Обычная версия

Летом природа дарит нам не только тепло и солнышко, но и массу полезных вкусностей.

Лето всегда балует нас изобилием свежих сочных ягод.  Все мы с детства любим ягоды. Красные, синие, черные, белые, желтые, оранжевые;  кислые или сладкие, и даже горькие  – это настоящее долгожданное лакомство,  как для детей и для взрослых. Чтобы быть здоровыми, нужно правильно питаться. Нам важно знать, какие продукты полезны или вредны для нашего организма. А ведь каждодневное употребление  свежих ягод летом — гарантия нашего здоровья на весь будущий год. Да и зимой  сушеные и замороженные ягоды  могут принести пользу. А варенье из ягод очень полезно и вполне может заменить сладости.

В связи с этим, в младшей  группе №2 МАДОУ Детский сад №284, прошел необычный тематический день «День сладких ягод», где они узнали много интересного и полезного о ягодах. Что такое ягоды, как с ними обращаться и какую пользу они приносят?

Ягоды – это сочные плоды некоторых видов растений, которые  всегда содержат некоторое количество семян.

Ягоды – это природная аптека, что они бывают садовые и лесные. Они лучше всяких таблеток могут укрепить иммунитет, добавить красоты, силы, долголетия, сделать нашу жизнь веселее и вкуснее. Ребята отгадывали загадки про ягоды, играли в настольные игры «Собери картинку», «Четвертый лишний», раскрашивали раскраски, закрепляя знания о их цвете, слушали стихи. Познакомились с  названиями ягод, которых  можно перечислять  бесконечно – смородина, черника, ежевика, клубника, малина, рябина… А так же дети впервые узнали, что арбуз – это самая огромная сладкая ягода. Среди лесных ягод встречаются несъедобные виды, опасные для человека. Поэтому ядовитые ягоды надо знать всем!

В старшей группе №7 прошёл День Изобретателя. Занятие началось с беседы «Кто такой изобретатель?». Было много интересных и смешных ответов, но смысл данного слова всем детям был понятен. Дети превратившись в конструкторов-изобретателей придумывали из различных конструкторов какое-нибудь изобретение и давали ему название. Такие занятия комплексно воздействуют на ребенка. Они способствуют развитию наблюдательности, воображения, мышления, памяти, эмоционального интеллекта. Воспитанники изобрели лего-конструкции, макеты, модели одежды. Затем в группе детского сада оформили выставку «Будущее глазами детей».

Мини-музеи давно стали неотъемлемой частью развивающей среды в дошкольном учреждении. У детей вызывают живой интерес экспонаты, с которыми можно играть, наблюдать за тем, как они появляются.

Музей кукол в национальных костюмах, созданный в нашей группе, помогает знакомить детей с традициями разных народов, с историей. Народная игрушка – это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи. Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки, довольно, часто носились как талисманы. На примере народной игрушки можно расширить знания детей о традициях в использовании кукол, повысить интерес к изготовлению разнообразных кукол и использованию их в детской деятельности, воспитывать толерантность и интерес к культуре разных народов.

Цель нашего мини-музея – приобщение детей к культуре разных народов, через ознакомление кукол в национальных костюмах.

1 апреля в подготовительной группе № 11 прошел День смеха.

День Смеха — все взрослые и дети веселятся, шутят, смеются, подтрунивают друг над другом. Как же отмечают этот день в разных странах? Во Франции этот праздник носит название «Апрельская рыба». Французские дети в этот день приклеивают бумажных рыбок на спины своих друзей. В Италии этот международный праздник называют «Первоапрельская рыбка» — вместо сахара в сахарнице почему-то появляется соль, а в солонке, откуда ни возьмись — сахар. В Испании этот день называется день Болвана. В Шотландии этот праздник называется день «кукушки» и длится 48 часов, целых два дня. В Америке на первое апреля распространены маленькие безобидные шутки типа «у тебя шнурок развязался». В Германии и Австрии 1 апреля считался несчастливым днем. Человеку, родившемуся в этот день, будто бы не везло в жизни. День дурака также празднуется в некоторых странах Латинской Америки. Он называется день искренности и чистосердечия, но празднуется 28 декабря. А в Корее День смеха приходится на первый день снега.

У нас в стране 1 апреля в день Смеха тоже можно безобидно подшутить над кем – то, придумать какую – нибудь небылицу, то, что на самом деле не произошло. Например, говорят: «У тебя вся спина испачкана». Есть такая поговорка: «1 апреля — никому не верю».

После рассказа воспитатель читала небылицы, а ребятам нужно было ответить – где правда, а где нет. Потом играли в «Кто кого пересмотрит» (Смотреть друг на друга, не улыбаясь.). Больше всего детям понравилась игра «Крокодил»: воспитатель раздала детям картинки с изображением различных животных, и ребятам нужно было их изобразить без слов.

Затем все ребята превратились в веселых клоунов. Раскрасили маски и уже в масках устроили  танцы: «Мы веселые мартышки», «Мы веселые медузы».

Детям праздник очень понравился, день смеха у нас прошел задорно и весело!

Формирование у детей понятия «правильное питание», «полезные продукты», начинается в детском саду. В ходе бесед, наблюдений, дети узнают о том, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

В средней группе 4 прошло познавательное, практическое занятие по теме: «Салат из фруктов». Дети приняли непосредственное участие в деятельности взрослого — приготовили салат из фруктов.

Воспитатель познакомил с правилами безопасного поведения  при работе с ножом. Дети по показу взрослого, самостоятельно нарезали фрукты и положили их в салатник.

В ходе практической деятельности дети закрепили название фруктов и  их свойства. Личный опыт, который получили малыши в ходе практической деятельности — незабываем.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.

В подготовительной к школе логопедической группе № 12  проводился новогодний утренник под руководством воспитателей и  музыкального руководителя.

Дети пришли на представление нарядные: мальчики в костюмах зверей, а девочки в костюмах снежинок, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. В гости к ребятам пришли Дед Мороз, Снегурочка. Дети с удовольствием сыграли роли пса Шарика, кота Матроскина, почтальона Печкина.